今天要和大家分享的主题是做个不吼不叫的好妈妈。妈妈对于孩子而言都是非常重要的角色，无论老师多么重要都无法替代一个温柔的好妈妈，所以作为家长千万不要把教育孩子的责任都寄托在老师身上。
我们不是刻意要拿妈妈和老师来做对比，而是更强调好妈妈的重要性。妈妈的言行举止也影响着他，感染着她，等他开始走进学校，跟着老师进行学习的时候，他已经在妈妈的影响下养成了固定的思维模式和行为习惯。因此可以说，妈妈就是孩子人生中的第一任老师，如果我们懂得用不吼不叫的的教育方式来对待孩子，那么他一定能够打下良好的做人和做事的根基。
很多时候我们会把教育孩子的希望寄托在老师身上，但是老师的精力是很有限的，他需要管理几十个人的班级，所以他对孩子的关注很难达到很细微的程度，所以我们与其期待孩子遇到好老师，还不如让自己成为不吼不叫的的好妈妈。因为孩子能够遇到什么样的老师，我们做不了主，但是我们要成为什么样的母亲却完全取决于自己。
孩子入学之后他的生活除了学校就是家庭，如果他在学校被老师训斥了，回到家又被妈妈吼叫一通，那么可想而知他心里会多么难受啊；如果老师总是柔声细语的对孩子讲道理，而我们总是大吼大叫的斥责他，我们在孩子心中的威信自然会越来越低，孩子也会越来越不听话。所以，无论孩子遇到怎样的老师，重要的是一定要受到好妈妈的正确引导。
一、好妈妈要有柔和的态度化解孩子在学校的坏遭遇。
昊昊因为在学校跟同学打架，被老师狠狠地训斥了一通，他心里很难受，回到家妈妈发现他的脸色不对，在妈妈的询问下，昊昊把在学校发生的事情说了出来。原来他和同学闹着玩，不小心弄疼了同学，一来二去就升级为打架了。
妈妈听了昊昊地描述，不急不慢的说：“在学校和同学发生了不愉快被老师训斥，你心里一定很难过。”
“是的，妈妈，我不是故意弄疼他的。是他先动手打我的。”
“哦，那你一定很委屈，”
“是的，不过没关系，我明天找他解释清楚就好了。”
“恩，妈妈相信你一定可以处理好的。去洗洗手，吃点水果吧。”
孩子被老师批评了，回到家最需要的就是我们的理解和安慰，如果此时我们因为孩子做错了事就大声斥责他，他一定会感觉很无助，并且感觉不被理解而更加难受，所以，我们一定要用柔和的态度帮助孩子化解他在学校的遭遇。
二、大吼大叫只会让妈妈变得没有威信，有一天吴刚兴高采烈的对妈妈说：妈妈，我们学校昨天举行募捐，昨天您不是给了我十块钱嘛！我就想把十块钱都捐出去。
妈妈刚听到这，就大吼道：你把十块钱都捐了？！咱们家的情况你又不是不知道，你把零花钱都捐了，那这个星期你就不要在问我要零花钱了。
吴刚听妈妈这样一说，也大吼道：没有，我是想捐十块，可是老师只让我捐了两块。老师告诉我，两块钱也足够代表我的心意了。
说完吴刚转身跑开了，吴刚的老师是位好老师，她能从学生的家庭状况出发作出正确的引导。可是，妈妈的教育方式和老师的形成了巨大的反差，这不得不让吴刚更喜欢老师而远离妈妈。
话说回来，即使吴刚捐了十块钱。如果我们能慢慢的把道理讲给他听，他不但能听懂道理而且会敬重我们；如果我们对他大吼大叫，他不但听不进去，还会因为我们恶劣的态度而生气，结果我们的教育目的没达到，还弄得两败俱伤。
所以，孩子对我们产生的是信赖感还是排斥感，完全取决于我们的态度，在亲子沟通的过程中态度起着关键性的作用。同样的词语，用不同的态度去表达，孩子会接收到截然不同的信息。
所以，老师也鼓励你，从今天起做一个不吼不叫的好妈妈吧，今天的分享就到这里，感受收听。